校長室

(一) 學生主體、教師優先、家長認同

(二) 學生專心、教師安心、家長放心

(三) 態度先於程度、潛力重於能力

(四) 三創的教學:創意、創新、研創

(五) 三全的發展:全人、全能、全德

(六) 三品的學生:品德、品味、品牌