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認識製圖科

 

製圖科為技術型高中,為15類群中機械群科之一

學習工業相關之電腦製圖、工業設計、機械加工知識。

產品研發前,由設計者經創意發想、機構應用、設計製圖、     選用、加工製造、品管檢測…等,皆是製圖科學習範疇。

簡言之,製圖科所學的即是解決生活中工業上之各種問題,

    進行圖面的繪製與設計

 

製圖科學什麼

 

製圖科學什麼?

 

電腦機械製圖 

     學習2D電腦繪圖軟體,繪製生活與工業相關之平面設計製圖、零件組裝圖、機械加工製造圖…等。 

電腦立體製圖

     學習3D電腦繪圖軟體,繪製生活與工業相關之立體設計製圖、曲面造型製圖、機構約束組裝圖、立體分解系統圖…等

機件與機構設計

     學習機件、機構與機械相關之專業知識,如拘束運動、間歇運動、連桿運動與輪系值的應用…等。

鈑金與鋼結構

     學習鈑金製圖與展開、鋼結構製圖與設計,完成材料下料的圖面繪製

 
 

逆向工程技術

     學習操作3D掃描機器,逆向還原實體機械元件,可進行設備零件的故障搶修、改良設計與新型開發

雷射切割加工

    使用電腦製圖繪製加工圖面,再由雷射切割軟體輸出加工路徑,並操作設備完成成品加工

CNC數值控制

    使用電腦製圖繪製3D模型,再由電腦輔助製造,輸出加工控制程式碼,完成自動化加工生產。

設計與加工實作

     由設計者創意發想,進行生活產品、醫療器材、工業機械…等創意設計,並操作加工設備實作成品,具商業價值,可量產與專利申請。

 

國家證照與技能競賽

 

一年級:電腦輔助立體製圖 丙級

二年級:電腦輔助機械設計製圖 丙級

三年級:電腦輔助機械設計製圖 乙級

註:電腦輔助機械設計製圖重點產業,獲照可申請乙級1萬、丙級5千

教育部 工業類技藝競賽

職類:機械製圖

職類:電腦輔助機械製圖

勞動部 全國技能競賽

職類:CAD機械設計製圖

註:技能競賽獲得前三名,可技優保送至頂尖國立科大,另有高額獎金

          全國技能競賽:金牌12萬、銀牌6萬、銅牌4萬

 

教育目標與未來展望

 

 

教學目標

⓪培育工業與製圖的專業人才

⓪培育創新與設計的創意人才

⓪培育加工與檢測的製造人才

⓪培育工程與管理的高階人才

 

就業出路

⓪製圖取向:電腦製圖、逆向工程

設計取向:產品設計、工業設計

⓪加工取向:機械加工、設備維護

⓪管理取向:工廠管理、品質管制 

 

升學方向

⓪設計取向:工業、產品、機械設計

⓪製程取向:機械、模具、自動化

材料取向:材料、能源、半導體

⓪管理取向:工業工程與工廠管理

 

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