:::
確立發展方向
(職業道德、人文科技、工業安全教育、升學、技術 五者並重)
(一)落實職業道德於課程中
- 培養具維護工作安全與衛生之良好習慣。
- 強化職業道德，養成負責盡職之態度。
- 肯定自我、培養團隊精神。
- 課程中重視同學 誠實、責任心、榮譽感、互助合作、自我肯定的信念
- 樹立同學勞動神聖、敬業樂群觀念。
- 在評量中加入職業道德的考量。
(二)人文科技
- 具人本思想及判斷能力。
- 重視創造能力
- 能主動的學習及欣賞新的事務。
- 培養自我發展的能力。
- 積極參與公益活動，文化活動及健康休閒。
- 重視人文思想
- 重視環保、重視資源回收
- 愛惜公物
- 愛科、愛校、愛國
(三)工業安全教育
- 消防設備使用能力及緊急逃生技巧。
- 日常課程中灌輸同學用電安全。
- 每學期第一週必定實行工業安全教育
- 教育同學設備必詳讀說明或經老師教導後使用
- 緊急事件的處理方式
- 逃生動線及要領
(四)升學
- 加強基本電學、電子學(含實習)、電工機械(含實習)、數位邏輯(含實習)，包含理論和實習課程，參加學測，經由多元入學管道，申請學校或分發至各科技大學。
- 參加各種競賽，取得技優保送或技優入學的資格，進入科大、四技、相關科系繼續深造。
- 爭取繁星計畫的入學資格。
- 參加公務員普通考試、地方特考，及格後任公務員。
