本校設址於300021新竹市香山區延平路二段76號(虎林國中內)，商借虎林國中專科大樓作為本校的主體教學基地。由於本校以數位科技為本位的經營特色，對校園空間的需求彈性較大，然整棟專科大樓仍須改建為獨立且設施完備的教學基地，尤須建構良好的數位教學/學習環境，校舍空間與主要設施設備分述於下。

一、基礎空間

(一)普通教室：提供高一到高三共9個班使用，每間置課桌椅、教學電腦、觸控大屏、指向性麥克風、可書寫創意發展牆、擴音設備、置物櫃及相關學習設備。

(二)行政辦公室：供作校長室、秘書室、教務處、學輔處、總務處、研發處、導師室、人事室、會計室等行政處室。

二、激盪空間

(一)研討室：提供小型會議、教師備課、師生晤談或學生小組討論用。

(二)自習室：提供學生線上同步上課、非同步學習或自主學習時使用，除穩定的無線上網環境外，每間將布置為合適自習的場域，包含若干K書中心式、隱蔽性較高之座位，另置微波爐與流理台等，方便學生自理餐食時使用。

(三)多功能會議室兼活動中心：提供約50人以下的會議、研習，或學生集會與活動的空間，置投影機或大尺寸液晶螢幕、擴音設備、置物櫃等。

三、專業空間

(一)直播室：提供教師進行線上同步教學或錄製非同步教學影片時使用，空間隔音要求高，以避免干擾，建置各項直播所需設備。

(二)STEAM自造教室：提供科技學程實作、創客及STEAM課程使用，置自造相關設備若干。

(三)科學實驗室：提供自然科實作或實驗使用，置實驗桌椅、水槽、實驗用器材、設備與耗材若干。

(四)人文素養教室兼閱覽室：提供語言學習、雜誌書報閱讀之用，置開架式書櫃若干，擺放工具書、報章雜誌與師生推薦圖書若干，並進行以英語情境、人文素養為主之情境布置。

(五)健身教室：提供學生室內體育課程或師生日常健身之用，置個人健身器材若干。

(六) 個別與團體輔導(諮商)室：提供輔諮功能，落實隱密與隔音。

四、共用或延伸空間

(一)教學場地規劃：本校目前主建築僅為一棟大樓，依學期行事曆及課程計畫，當進行部分體育課程、班際競賽、才藝競賽、運動會、學校慶典活動等，而有較大空間需求時，仍需就近跟虎林國中、虎林國小等單位共用或商借場地，例如：活動中心、操場等。本校已簽訂場地合作同意書，以保障教師及學生權益。

(二)上下課路徑規劃：留意學生從校門口至數位實中的路線，以不相互干擾及影響教學為最大原則。

(三)移地教室：本校在高一與高二必修之移地課程，規劃學生每年約4-10天駐紮山區、離島、政府單位、社會機構、國內大學或各類型公司，以進行移地學習的統整課程，前述區域均可為本校延伸學習場域。

(四)本校學生因課程需求進行班際、小組或個別的觀察、參觀、訪談、學習、訓練，學習場域亦可能延伸到竹苗區的相關場館，如博物館、美術館、國民運動中心、工研院、食品工業發展研究所、台積創新館、國家太空中心、空軍基地等，前述區域亦可為本校的延伸學習場域。