輔導室

『學習暨升學團體輔導』實施計畫

•  依據：高級中學輔導工作實施計畫辦理。

•  目的：

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引導學生適應不同階段的學習生活並為未來學校學習生活做準備。

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幫助學生瞭解各主要學科的學習重點與準備方法。

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促進學生有能力可以針對各主要考試科目加以重點複習。

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培養學生做好生涯規劃與抉擇能力，以確立個人的定向發展。

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協助學生了解現今多元的考試方向及升學機會。

•  實施方式：

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 年級專題講座，按實施對象、時間及主題，由教務處、輔導室按計畫規劃，原則上，每學期各年級辦理一場次。

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學科座談，配合學生需求，由教務處安排各科教師以Q＆A方式辦理，原則上，每學年高中部、國中部各辦理一場次。

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班級學習暨升學問題輔導，由各班導師及任課教師，視各班需求辦理。

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個別學生學習暨升學困擾，由輔導室以團體輔導方式，擇時間每學年辦理一場次。

•  實施主題：

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協助國一學生了解國中小課程之差異，指導如何面對國中各學科學習，並學習如何面對考試壓力，以期及早適應國中之課程及學習環境。

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指導國二學生做好時間管理，並了解本校直升辦法及如何面對大範圍的考試。

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協助國三學生了解國中畢業生多元進路發展及如何做好基測複習。

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協助高一學生了解如何銜接國高中各科課程，進而調整學習方式，讀好高中課程，並認識文理分流等相關規定。

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協助高二學生認識大學學群及大學多元入學管道，並了解升學考試科目之準備方法。

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因應大學多元入學，協助高三學生準備甄選入學及做好考前複習工作。

•  實施時間、對象、方式及內容：

  備註：

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年級講座：利用專題講座時間實施。

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學科座談：事先調查學生需求及困擾問題，再安排各科教師於專題講座時間分科、分年級進行。

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班級輔導：視需要各班任課教師於各班教室進行。

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團體輔導：由班導提供名單，由輔導教師安排至多四次學習團體輔導。

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經費：講師費由本校相關會計項目中勻支。

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獎勵：執行本計畫相關人員表現優良者給予行政敘獎。

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附則：本計畫經校長核准後實施。

【備註—國中新生訓練】

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國中小課程之差異

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國中各科的學習方法及態度